บันการเรียนรู้ครั้งที่ 2
วันพุธ ที่ 24 พ.ศ. 2561
วันนี้เริ่มการเรียนการสอนในหัวข้อ การบริหารจัดการสถานศึกษาระดับปฐมวัย
- การบริหาร คืออะไร การดำเนินงานของกลุ่มบุคคลเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ที่วางไว้และต้องมีบุคคลตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป
- การศึกษา คืออะไร การพัฒนาคนให้มีคุณภาพ ทั้งความรู้ ความคิด ความสามารถ และความเป็นคนดี
เมื่อเรานำทั้ง 2 คำนี่มารวมกันก็จะเป็น การบริหารหารศึกษา นั้นจะมีความหมายว่า
การดำเนินงานของกลุ่มบุคคล เพื่อพัฒนาคนให้มีคุณภาพ ทั้งความรู้ ความคิด ความสามารถ และความเป็นคนดี
หลักการ แนวคิดของทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการบริหารสถานศึกษา นั้นได้ให้ความหมายไว้ว่า การปฏิบัติงานของสถานศึกษาในการบริหารงานบุคคลนั้นมีภาระงานที่สำคัญๆ ที่ควรปฏิบัติ
- การวางแผนอัตรากำลังและกำหนดตำแหน่ง โดยมีการวิเคราะห์ภารกิจและประเมินสภาพความต้องการกำลังคน กับภารกิจของสถานศึกษามีการจัดทำภาระงานสำหรับข้าราชกาลครูและบุคลากรทางศึกษา
- การสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง โดยมีการดำเนินการสอบแข่งขัน สอบคัดเลือกและมีการคัดเลือกในกรณีจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษในตำแหน่งครูผู้ช่วยครูและบุคลากรทางการศึกษาอื่นในสถานศึกษา
การบริหารเป็นทั้งศาสตร์และศิลป์ (Science and arts)
- เป็น ศาสตร์ เพราะ มีหลัการ กฏเกณฑ์และทฤษฎีที่เชื่อถือได้ เกิดจากการศึกษาค้นคว้าเชิงวิทยาศาสตร์
- เป็น ศิลป์ เพราะต้องทำงานกับคน ต้องเลือกใช้วิธีการให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคล ต้องฝึกให้ชำนาญ จึงต้องประยุกต์ใช้อย่างศิลป์
ทัศนะดั้งเดิม (Classical viewpoint)
- การบริหารเชิงวิทยาศาสตร์ (Frederick.W.Taylor)
- การจัดการเชิงบริหาร (Henry Fayol)
- การบริหารแบบราชการ (Max Weber)
ทั้ง 3 ทฤษฎี มีความเหมือนและแตกต่างกันอย่างไร
- ความเหมือน
- ด้านโครงสร้าง เน้นการแบ่งงานกันทำ การมีสายบังคับบัญชา เน้นหลักการ
- ด้านผู้ปฏิบัติ เหมือนเครื่องจักร เน้นสิ่งจูงใจ ความมั่นคง การปรับตัวเข้ากับงาน
- ด้านผู้นำ ให้ความสำคัญกับบทบาทผู้นำ ระบบ คุณธรรม องค์กรสำคัญกว่าบุคคล
- ด้านการตัดสินใจ เน้นความเป็นเหตุผล ประสิทธิภาพ กำไร
การนำมาประยุกต์ใช้
- สามารถนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาในอนาคตข้างหน้าได้
บรรยากาศภายในห้องเรียน
- เป็นกันเอง ห้องเรียนสะอาด แอร์เย็น บรรยากาศน่าเรียน
การจัดการเรียนการสอน
- เตรียมการสอนมาเป็นอย่างดี ฝึกให้นักศึกษาเกิดความคิดในสิ่งที่ได้เรียนผ่านมา
ประเมินตนเอง
- ตั้งใจฟังในขณะที่เพื่อนเล่าประสบการณ์และอาจารย์สอน
ประเมินเพื่อน
- ตั้งใจฟังในขณะที่เพื่อนเล่าประสบการณ์และอาจารย์สอน
ประเมินอาจารย์
- แต่งกายสุภาพ น้ำเสียงในขณะสอนเสียงดังฟังชัด